La lechuza y la vizcacha – Secuencia didáctica de alfabetización
Secuencia didáctica completa de alfabetización inicial basada en el cuento La lechuza y la vizcacha, pensada para trabajar procesos de lectura, escritura y reflexión sobre el lenguaje a partir de las habladurías que circulan en el monte.
La propuesta está organizada en 10 clases desarrolladas paso a paso y contempla distintos recorridos según las conceptualizaciones sobre el sistema de escritura:
- pre-silábica,
- silábica,
- silábico-alfabética,
- y alfabética.
A lo largo de la secuencia se trabaja:
📖 lectura por parte del docente y por sí mismos/as
✏️ escritura de palabras, frases y habladurías
🔎 localización de información en el texto
💬 interpretación de diálogos y rumores
🧠 reflexión sobre cómo se construyen las habladurías dentro del cuento
🗣️ trabajo sobre rayas de diálogo y verbos del decir
📚 producción de escrituras con sentido dentro de prácticas reales de lectura y escritura
Las propuestas buscan favorecer una comprensión cada vez más profunda del conflicto del cuento, recuperando permanentemente:
- las voces de los personajes,
- las relaciones entre los animales,
- y cómo las habladurías transforman la vida en el monte.
Incluye:
- actividades diferenciadas por recorridos,
- intervenciones docentes posibles,
- afiches y cuadros de sistematización,
- actividades de integración,
- propuestas de lectura y escritura,
- y situaciones de reflexión sobre el lenguaje.
La secuencia está pensada desde una perspectiva de alfabetización, que promueve que las niñas y los niños:
- lean y escriban en situaciones con sentido,
- revisen sus producciones,
- vuelvan al texto permanentemente,
- y construyan estrategias cada vez más autónomas de lectura y escritura.
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