📘 SECUENCIA DIDÁCTICA: EL NOMBRE PROPIO
El nombre propio en el aula: entre la presencia y la enseñanza
Este material reúne dos desarrollos complementarios para trabajar el nombre propio en los primeros grados con intención didáctica y fundamento teórico.
Incluye:
📘 Manual teórico (más de 90 páginas en formato PDF)
Un desarrollo completo sobre el trabajo con el nombre propio desde la alfabetización inicial.
Aborda:
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Qué se aprende cuando se trabaja con nombres (y qué no).
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Qué hipótesis se ponen en juego.
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Qué problemas habilita (cantidad, partes iguales, diferencias mínimas, nombres iguales).
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Condiciones didácticas que hacen que el nombre enseñe.
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Organización de grupos y comparaciones.
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Intervenciones docentes posibles.
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Qué mirar en los errores.
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Errores frecuentes que debilitan la propuesta.
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Criterios síntesis para sostener decisiones de enseñanza.
📒 Guía – Secuencia de 10 clases (formato Word editable)
Una estructura detallada para que puedas armar tu propia secuencia adaptada a los nombres reales de tu grupo.
Incluye:
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Propósitos claros por clase.
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Criterios para seleccionar nombres según tu aula.
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Orientaciones precisas para organizar agrupamientos.
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Intervenciones posibles.
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Qué observar para decidir el paso siguiente.
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Indicaciones diferenciadas para adaptar la propuesta a distintos grupos.
No es una secuencia cerrada.
Es una guía que te permite ajustar cada decisión a tu contexto.
💰 Valor del material completo
$16.500 pesos argentinos
Incluye ambos materiales.
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